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中国近现代史纲要课程导学

1785人浏览 / 0人评论 / | 作者:因情语写  | 分类: 考研政治 中国近现代史纲要  | 标签: 中国近现代史纲要  | 

作者:因情语写

链接:https://www.proprogrammar.com/article/120

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    概况与特点

     目的
    (1)使学生较好地掌握中国近现代史的基础知识,把握中国近现代史的基本线索发展规律
    (2)帮助学生了解国史国情;使学生树立正确的历史观,培养其正确分析历史事件评论历史人物的能力,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路

    考核方向

     1.内容上:重大历史事件;
     2.形式上:与时政热点和整数纪念日密切相关;
     3.难度要求:(1)事件识记;(2)理解推理;
     4.主旨偏向:四个怎样选择。即
    (1)怎样选择马克思主义;
    (2)怎样选择中国共产党;
    (3)怎样选择社会主义;
    (4)怎样选择改革开放。

    脉络与框架

     脉络线索——两大线索
    1.侵略与变化——提供国情
    2.反抗与探索——方向目标

    逻辑框架

    第一部分 旧民主主义革命时期(1840-1919)风云变幻八十年

    旧民主主义革命时期概况

     1.两条线索:

    (1)侵略与变化(第一章)
    (2)反抗与探索(第二、三章)

     2.四个探索:

    (1)农民阶级的反抗运动——太平天国运动;
    (2)地主阶级的自救运动——洋务运动;
    (3)资产阶级维新派的改良运动——戊戌变法;
    (4)资产阶级革命派的革命运动——辛亥革命。

    第二部分 新民主主义革命时期(1919-1949)翻天覆地三十年

     新民主主义革命时期概况

     1.一条线索:党的成立及为实现反帝反封建的革命任务而进行的革命与探索。
     2.两大主旨:
    (1)怎样选择了马克思主义;
    (2)怎样选择了中国共产党;
    3.三大敌人:帝国主义、地主阶级和官僚资产阶级
    4.四股力量:工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级

     新民主主义革命时期逻辑结构


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